根据学校人才培养的相关精神，财经学院组织财务管理、市场营销和金融管理专业的专业带头人、教研室主任、骨干教师，先后对浙江金融职业学院和浙江机电职业技术学院进行了专业建设情况调研。

通过调研了解到，浙江金融学院的会计学院和金融学院是院内具有建设规模最大、教学水平最高的专业群，专业建设高度切合当地经济发展和人才的需求，与当地银行体系，金融机构有非常深厚的校企合作经验，与各大银行和大型企业合作组建了浙江省“农村金融学院”、“金通投资学院”等合作办学机构，长期与工行、建行、浙商银行等协议设立大批量的 “订单班”。致力于打造“现代银行柜员的高地、农村金融人才的重地、一线商务人才的要地”。

特别是银领学院的设立，更是浙江金融职业学院高等职业教育办学体制与人才培养模式改革双重创新的产物，银领学院由浙江金融职业学院和金融机构共同组建，是学校独立设置的二级学院，银领学院院长由校领导兼任，副院长由商业银行行长和学校中层干部共同担任。面向商业银行业务一线，培养熟练银行柜面操作、熟知金融产品、熟悉市场营销的基层复合型金融人才，着力打造现代银行新柜员的黄埔军校，学生的动手能力、操作技能进一步提升。

浙江机电职业技术学院虽然是一家以机电为龙头专业的职业院校，但是该学院的市场营销专业非常具有特色，市场营销专业为国家示范院校建设重点建设专业，省级特色专业；校企合作也依托当地的地理优势与“阿里系”的企业深度开展教学合作，对促进当地就业创业都提供了非常好的贡献。

除了向标杆学院调研外，财经学院还对国泰君安和京东、苏宁等企业进行调研，了解财经类岗位的就业情况。通过调研了解到：目前营销人员（包括电话营销、网络服务人员）在增加；运营后台复合型人才需求明显增加，尤其是掌握计算机技术、线上营销并熟悉银行业务的复合型人才。金融机构已经开始应用大数据营销，互联网金融目前是可以放宽大专学历毕业生的一个重要的就业途径，且具有较大的发展空间。

专业群调研活动为财经学院建设专业群平台、撰写人才培养方案提供了宝贵的信息资料和第一手参考内容，也为提升财经学院办学水平和人才培养质量提供了重要支撑。

（财经学院通讯员叶紫茵供稿）

(浙江机电职业技术学院调研）

（浙江金融职业学院调研）

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