为深入推进教育教学改革，全面提升人才培养质量，应急技术学院于6月10日精心组织开展“教学质量月”系列专题活动。本次活动以“以说促教”为核心理念，通过多维度、多层次的教学研讨与交流，着力推动教师专业能力成长，优化课程体系建设，为学院教育教学水平提升注入新动能。活动由应急技术学院副院长畅金龙主持，应急技术学院党总支书记江华虹、质量监控办公室副主任朱婧现场指导，全体专任教师全程参与。

在“说专业”环节，安全技术与管理、安全智能监测技术、社会工作、现代物流管理、电子商务五个专业的负责人依次作专题汇报。各专业围绕人才培养目标定位、专业特色打造、建设成效总结及未来发展规划展开深度剖析，全面展现学院专业建设的扎实基础与创新思路。社会工作专业带头人刘惠苑特别指出，针对未来专业同质化发展挑战，该专业将依托应急管理专业群特色，创新性地将灾害社会工作模块融入课程体系，着力打造“数字化+信息化”双轮驱动的社区安全治理、灾害应急管理特色专业方向。

“说课程”与“说教材”环节中，崔雅欢、邓楚琪两位骨干教师聚焦学生发展中心，从课程体系设计、教学方法创新、教材选用标准、教学评价改革等维度分享实践经验，充分彰显课程改革的实践性与前瞻性。广东省青年教师教学能力大赛获奖者崔雅欢以《管理学实务》课程为例，系统阐述了“课岗融合”的教学设计理念，其创新的教学模式获得与会教师一致认可。

朱婧在指导发言中提出两点建议：一是推动教学方法创新，将数字技术深度融入课程设计；二是完善内部质量保障体系，通过“诊断-改进-提升”闭环机制持续优化教学实践，切实将“以生为本，质量强校”理念落到实处。

参与教师纷纷表示，将把活动收获积极转化为教学实践动力，为培养高素质技术技能人才贡献力量。应急技术学院全体教师将以本次活动为契机，持续深化教学反思，凝练专业特色，凝聚发展共识，共同构建高水平教育教学体系。

(应急技术学院 李博雅 供稿)