为了规范教学文件，促进教学管理工作，切实提升教学质量，9月27日下午，信息工程学院教学资源检查反馈会在教学楼A202召开。会议邀请了质量监控办教学督导付玉龙教授莅临现场做专题讲座和指导，信息工程学院无教学任务教师参加会议。

会上，付玉龙教授首先对开学初教学资源检查情况进行总结。他指出，教学文件检查的总体情况良好，课程标准能考虑“课岗赛证”相融合的理念，教学目标具体可测，岗位、工作任务、教学内容对应，能巧妙融入课程思政，突出重难点，符合职业教育课程设计理念。

接着，付教授针对检查中教师们课程标准、教学设计（教案）、教学进度表、教学课件（PPT）等教学文件中存在的问题进行具体的说明

最后付教授做了如何规范撰写教学文件的讲座。讲座内容包括学科知识化课程与工作系统化课程的比较、教学文件之间的关系、课程标准与教学大纲的区别、编制课程标准的依据、教案的撰写、教材选择建议。付教授以自己多年的教学经验结合目前高职教育的特点，用具体的实例生动地说明如何上好一门课，使全体老师对教学文件的设计和高职教育的要求有了更深刻地认识。

（信息工程学院吴晓霞供稿）