附件： 附件2：课程设计模板参考.doc ； 附件3：广州科技贸易职业学院关于开展教师职教能力培训与测评工作的实施意见.doc ；
为全面贯彻落实《广州科技贸易职业学院关于开展教师职教能力培训与测评工作的实施意见》（穗科贸〔2006〕1号），进一步推进我院教师职教能力测评工作，全面提升我院教师以能力为本位的项目化课程设计开发能力和教学实施能力，促进教师课程教学质量和教学效果的提高，经学院研究决定，从2017年11月开始开展第二批教师职教能力测评工作。具体安排如下：
一、测评对象
各二级学院（部）专业带头人、专业负责人、教研室主任及第一批未通过教师进行补测（人员名单附后）。考虑实际情况，凡年龄达到或超过50岁的，可以自行选择是否参加。其他专任教师及兼课（职）教师均可自愿报名，申请接受测评。未参加学院组织的教师职教能力培训的新进教师不在此次测评范围内。
二、测评内容
主要测评主讲课程的教学文件制订、说课两个环节，辅之以教学效果的调查。
教学文件包括：《课程整体设计方案》和《课程单元设计方案》、课件或教学成果资料。
现场说课包括：课程整体设计说课时间5-10分钟，单元设计说课时间10-15分钟，最后提问答辩5分钟，原则上30分钟内结束测评。教师说课全程录像。
凡是参加补测的教师，只需测评未通过阶段的项目。
三、测评程序及安排
1．第一阶段：2017年11月，测评人员学习相关资料，各自准备任教课程的整体设计、单元设计和说课课件。
2． 2017年11月中旬，测评办公室收集、审核测评人员的课程整体设计、单元设计，并提交专家。
3．第二阶段：2017年11月底，聘请专家对参加第二批测评人员的教学资料进行审批，测评人员根据专家意见进行修改，须在一周内将上述材料重新发回给专家批注评议，并评定课程设计结果，最终反馈给测评人员。
4．第三阶段：2017年12月初，凡获得课程设计通过的测评人员将与专家在进一步研讨修改的基础上，由学院统一组织开展测评人员20-25分钟说课的专家测评及提问5分钟，说课全场录像。测评后，经专家组集体研究确定测评人员的测评结果。
5．2017年12月，测评办公室按不少于20%的比例进行抽查接受测评人员资料，一旦发现课程设计有剽窃情况，将取消测评成绩。若发现测评专家有工作不认真、严重偏离均值甚至出现误判、违纪现象，将视情况取消专家待遇或专家资格。
6．第四阶段：2017年12月，由测评办公室公布测评结果，并公示七天。
7．学期末，组织人事处根据测评成绩排序，确定奖励等级，予以执行。
四、测评专家
由校外职教专家及校内测评通过教师（经遴选）组成测评专家组。
五、第二批测评第一阶段具体要求
1.教学设计：《课程整体设计方案》和《课程单元设计方案》（见附件2），请各部门自行组织检查本部门教师的能力本位项目化课程整体教学设计情况，要求教师按照高职教育教学规律，以职业活动为导向、以提高素质为基础、以突出能力为目标、以学生为主体、以项目为载体，采用任务训练进行“教学做”一体化的课堂教学设计。
2.此次上交材料只交电子版，请各部门将本部门所有材料电子版压缩成RAR文档，以“×××学院（部）第二批测评材料”命名，于11月17日前，发送至质量监控办公室邮箱：gzkmpjb @126.com。
质量监控办公室将收集汇总各学院（部）的测评材料，请有关专家对各位老师上交的材料做测评和指导。
六、奖励及保障措施
按照《广州科技贸易职业学院关于开展教师职教能力培训与测评工作的实施意见》（穗科贸〔2016〕1号）（见附件3）实施。
附件：
1.第二批职教能力测评人员名单（共计44人，自愿报名测评教师暂未列入）；
曾三军、胡英、王爱晶、王明刚、刘惠苑、房宜辉、邬厚民、崔士友、陈冬梅、侯继红、薛艳、廖健、胡智琦、陈洁玲、公双雷、张玉玲、张妮妮、曹桃云、顾艳梅、肖影玲、李兆允、钟丽欢、李焱、张利霞、钟映荷、曾斌、吴晓霞、胡靖宜、刘福松、林进仙、李茂林、俞大丽、杨焕红、徐承亮、胡伟、罗绮琦、徐艳琴、彭仙英、赵越、肖石磊、卢秀萍、简亚兵、陈谊、张扬
2.课程设计模板参考（包括：课程整体设计和单元设计）；
3.《广州科技贸易职业学院关于开展教师职教能力培训与测评工作的实施意见》（穗科贸〔2016〕1号）。
教师职教能力培训与测评办公室
2017年10月30日
（联系人：钟阁，电话：84567818，666695）
