为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中关于“建立高等学校、行业企业联合培养双师型教师的机制”要求和教育部等四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》关于“发挥央企、国企、大型民企的示范带头作用，在企业设置访问工程师、教师企业实践流动站”的要求，特别是按照教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》中提出的“建立覆盖主要专业领域的教师企业实践流动站，依托国有企业、大型民企建立1000个左右示范性流动站”的具体要求，中国教学仪器设备有限公司（以下简称“中教仪”）受教育部教师工作司委托，于2020年12月15日下发了《关于开展教师实践流动站试点建设单位征集工作的通知》（中教仪【2020】80号）。

经组织相关领域专家按照《教师实践流动站试点建设评审办法（试行）》对申请单位进行评审，确定首批89家申报主体单位参与教师实践流动站试点建设培育工作。其中广州科技贸易职业学院联合广州数控设备有限公司参与申报的“智能制造”教师实践流动站榜上有名。

“双师型”教师队伍是高校学科专业（群）建设的能动要素，是提高职业院校高水平专业群建设质量和水平的关键。智能制造学院从专业师资队伍打造、双师型师资团队建设、企业教师实践等维度出发，组织专业课教师定期参加企业实践，落实教师联系企业实践制度，以参与生产实践、工学结合、产学研等为重点改革专业教师业绩评价体系，现已建成了较为完善的校企共建“双师型”教师培养培训体系。接下来，智能制造学院将重点以“教师实践流动站”作为服务“双高院校”培养“双师型”教师的重要载体，着力破解专业教学只在校内进行的传统模式，改革教学时间资源的配置方式，创新专业教学的教学组织形式，为建设优秀的双师结构专业教学团队奠定环境与条件基础。

（智能制造学院江一帆供稿）