2022年8月26日,由广州市中小企业能办大事职教集团智能制造专业委员会主办,广州明珞装备股份有限公司承办的“中国特色学徒制产教融合峰会”在广州成功举办。
广州科技贸易职业学院党委书记彭华国博士,党委副书记、校长蒋新革教授及学校中层干部等学校方代表;明珞装备执行总裁徐新堰先生,明珞智能制造与先进技术研究院院长、CPS创新中心总经理左志军先生,以及来自广州兴森快捷电路科技有限公司、广州智光电气股份有限公司、广州粤芯半导体技术有限公司等多家企业代表出席了会议。仪式由明珞装备产教融合首席顾问、CPS创新中心副总经理王鲲女士主持。

与会人员合照
共建共育共发展,打造中国特色学徒制
为贯彻党的十九大关于“深化产教融合、校企合作”精神,落实新修订《中华人民共和国职业教育法》等文件精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才的培养模式。广州科技贸易职业学院与广州明珞装备股份有限公司、广东省离散智造科技创新有限公司共同举办的“中国特色学徒制明珞电气工程师定制班”项目校企合作签约会暨揭牌仪式顺利举行。
学院党委书记彭华国博士首先在活动上致辞,表达了学校对于明珞定制班的大力支持及美好愿景。

学院党委书记彭华国书记在活动上致辞
明珞装备执行总裁徐新堰先生在大会致辞,对本次校企合作表达了美好的祝愿及期望,本次中国特色学徒制暨明珞电气定制班取名“珞客彬彬”项目,他解释道,“珞”者“明珞”也。“珞”者“美玉”也。期待每一位学员都能成为美玉般宝贵的人才。“客”者“科贸”也。“客”者网络用语,“具某项专长、殊能之才也”,如:创客。“珞”与“络”同音,意寓“珞客之众”也。来来往往、络绎不绝,为社会源源不断培养、贡献有用之才。“彬彬”者“恰如其分,中庸之态”也。如,文质彬彬、彬彬有礼。该项目着力为企业培养刚刚好急需之才。学成即上手,一展成栋梁。希望科贸的莘莘学子今日是明珞的宾客,明天成为明珞的主人,在引领全球智能制造的大舞台挥洒青春!

广州明珞装备股份有限公司执行总裁徐新堰致辞
在与会人员的共同见证下,蔣新革与徐新堰及左志军分别代表校企三方签署了“中国特色学徒制暨明珞电气工程师定制班”合作协议,校企三方领导随后为“中国特色学徒制实践基地”揭牌。本次校企各方领导在校企合作协议上签字并为实践基地共同揭牌,让所有与会人员更加自信的去畅想“携手共进谋发展,精诚合作创未来”的美好愿景。


三方签约仪式

基地揭牌仪式
2022年5月1日,新修订的《职业教育法》明确提出“国家推行中国特色学徒制”。本次明珞电气定制班项目签约仪式及中国特色学徒制产教融合峰会的成功举行,是贯彻落实新《职业教育法》关于推行“中国特色学徒制”的具体实践,也是打造有“生命力”校企共同体最强有力的载体。该项目的实施,为进一步促进企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,努力打造好中国特色学徒制“广州科贸-明珞装备”模式,为提高人才培养质量和针对性提供了新的途径。
同研同学同进步,深化产教融合校企合作
中国特色学徒制产教融合峰会第二阶段围绕“中国特色学徒制”“产教融合与中国特色学徒制未来走向”等话题,通过主题报告、标准发布、交流论坛,共商中国特色学徒制的理论与实践,深入研讨产教融合、校企合作协同育人长效机制,着力推动现代职业教育高质量发展,持续培养更多高素质技术技能人才。
在峰会上,智能制造学院院长叶萍首先做“中国特色学徒制内涵解读”主题报告,她从中国现代学徒制的发展、中国特色学徒制的提出、内涵及探索四个方面进行了分享,指出中国特色学徒制的实施前提是扎根本土,实施灵魂是因地制宜;并重点介绍了本次中国特色学徒制暨明珞定制班的建设路径、人才培养过程、教学组织与成才方式。

智能制造学院院长叶萍就中国特色学徒制内涵进行解读
明珞装备电气工程部总监黄坚随后正式发布“中国特色学徒制明珞电气工程师定制班” 课程体系及标准,提出明珞定制班 “一个中心,两个基本点”特征,即以培养符合明珞标准的工程师为中心,依托明珞岗位标准和明珞的数字化实训平台两个基本点实现人才培养。

电气工程部总监黄坚发布电气定制班标准及课程体系
与会的职业教育及产教融合的专家学者、企业代表围绕中国特色学徒制产教融合的理论与实践、中国特色学徒制的机制体制改革及未来走向、中国特色学徒制与人才培养模式改革、中国特色学徒制标准开发等问题进行深度交流讨论。

与会专家分组研讨

中国特色学徒制产教融合峰会
中国特色学徒制的探索是解决我国职业教育实际问题的有效探索,不仅顺应了国际职业教育发展趋势,也是落实国家推行中国特色学徒制的实践。本次峰会的成功举办给与会人员带来了一场中国特色学徒制思想与实践的盛宴,与会代表纷纷表示进一步认识了学徒制的实施意义和内涵、建设学徒制标准的重要性以及学徒制建设的路径,进一步拓宽了校企合作的思路与视野,受益匪浅。峰会的举办进一步加深产教融合的力度,增加了职业教育的吸引力和发展力,对于促进中国特色学徒制产教融合新模式的建立,为社会经济转型、产业升级及区域经济发展培养技术技能创新人才做出新贡献。