为精准对接智能制造产业发展需求，助力新生快速适应校园学习生活、补齐成长短板，2025年10月08日智能制造学院在工程楼203隆重举办 25 级导师培训。本次培训由郑楚靖担任汇报人，以系统化、实战化的课程设计，全方位提升学长导师的指导能力，为学院人才培养体系注入新动能。

当前，全球智能制造渗透率已超 50%，复合增速达 12%，国内制造业数字化人才缺口更是突破 600 万。在此背景下，学院肩负着重要的育才使命，学长导师的角色也亟需从传统的 “经验分享者” 升级为 “文化翻译官”，为新生植入产业视角。针对往届新生数字素养高但工程经验少、求知欲强但目标感弱、偏好即时反馈却缺乏长周期耐心的特征，以及工程语境缺失、职业愿景模糊、耐挫力不足的三大短板，本次培训构建了全方位的能力提升体系。

培训中明确了学长导师的三阶能力罗盘，助力其实现从 “经验学长” 到 “成长指引者” 的身份跃迁。在专业深度上，要求导师具备学科前沿追踪、学习路径设计和技术难点拆解能力；在资源广度方面，需掌握资源链接整合、行业趋势洞察及比赛项目指引技巧；在教育温度上，则要做好情感支持激励、团队氛围营造和个性化关怀工作。

项目制导学设计是本次培训的核心内容之一。学院规划了三级项目递进路径，第一学期通过认知项目帮助新生建立制造全流程视角，第二、三学期借助技能项目使其掌握核心工具与方法，第四、五学期通过创新项目引导学生跨学科解决真实问题。在项目选题与拆解上，倡导将宏大产业需求转化为新生可参与的子课题，并提供包含项目背景、目标、里程碑等内容的标准化任务书模板，确保项目成果可测可评。

社群运营与传承体系的构建同样受到重视。培训提出 “招募 - 培养 - 激励 - 传承” 的学长社群飞轮模式，该模式已取得显著成效。同时，学院鼓励将个人经验转化为组织智慧，并建立 “失败案例集” 专区，减少重复试错，降低新学长上手成本。

此次专项培训的成功举办，为 25 级学长导师搭建了系统的能力提升平台，进一步完善了学院的人才培养支撑体系。未来，学院将持续深化导师队伍建设，充分发挥学长导师的桥梁纽带作用，助力新生在智能制造领域实现高质量成长，为产业发展输送更多优秀人才。