1.校企共同招生及考试的管理制度

校企共同完善《现代学徒制自主招生章程》，制定《自主招生考务工作实施方案》、《自主招生考务手册》、《高职自主招生考试保密工作实施细则》、《自主招生考试监考员守则》、《自主招生考试面试考官守则》、《监考员考务工作流程》、《考场守则》、《考生守则》、《考务工作流程》、《命题、抽签及阅卷流程》等管理制度，形成招生招工一体化运行机制。根据企业对专业理论知识、专业技术技能需求，及时修订《现代学徒制文化考试大纲》、《专业理论考试大纲》、《专业技能考核大纲》，细化招生命题、考试、录取流程，确保考试录取工作公平公正公开。

2.校企人才培养一体化的教学管理文件及制度

校企双方联合成立现代学徒制试点专业教学指导委员会；校企双方联合制定试点专业人才培养方案；形成校企联合开展教学。制定《现代学徒制校企合作项目管理办法》、《学分制实施细则》、《学分互换若干规定》、《现代学徒制课程考核评价方法》、《企业实践考核办法》、《现代学徒制试点学生（学徒）赴企业见习管理办法》等相应的教学管理制度，完善多元化的育人机制。同时，形成校企联合开发课程、共建教材“双证”融通的运行机制。

3.校企师资培养制度

制定《现代学徒制导师聘用标准》、《现代学徒制企业导师培训管理办法》、《现代学徒制教师挂职锻炼管理办法》、《兼职教师管理办法》、《学校导师挂职锻炼管理办法》、《学校导师考核奖励办法》等文件及制度，加强对现代学徒制试点专业指导教师队伍培养。企业方面的现代学徒制试点培训师傅的制度，在准入与培养方面，根据人才培养标准与专任教师共同做好课程体系开发和学徒职业技能培训等工作，在考核与评价要纳入企业绩效考核系统。逐步形成校企共同完成学徒的考核与评价运行方面制度。

4.完善现代学徒的考核及多元评价机制

制定《现代学徒制教学诊断与改进办法》，完善现代学徒制人才考核及学徒评价机制。试点专业在现代学徒制试点实施过程中，通过校企双方深度融合，共同完成任务实施，进一步改革相应的教学内容和合作形式，形成科学合理的教学质量评价标准和学徒考核办法，聚集行业焦点，引领社会对人才评价的变革，实现学校、企业、行业及社会的多元评价机制，制定学院现代学徒制教学诊断与改进实施办法，推进现代学徒制教学建设及改革深入发展。