课程思政教学研究示范中心发展定位：全面推进高职院校课程思政教育工作，提高课程思政教育质量和水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，服务于国家和地方经济社会发展需求。以中心工作为抓手，通过点面结合、理实结合、线上线下结合的方式，稳步推进课程思政改革，让“立德树人”深植于课堂，成为面向全省和全国高职院校课程思政教育提供智力支持和实践指导的阵地；聚力行业和专业资源，开展课程思政教育的课程体系研究、国防教育研究、实践教学研究等，成为能够开展统领全门类、全路径的课程思政教学研究的阵地；培育一批专业特色鲜明、专业知识与思政元素深度融合的课程思政精品课程、示范课程，成为促进课程思政教育理论创新和实践创新的阵地；培养一批师德高尚、教学能力突出的教学名师和教学团队，获得一批课程思政教学类比赛奖项，承担教师师资培训、实践教学、专业技能和教学能力竞赛、创新创业等教学和科研工作。成为湾区课程思政人才培养的重要阵地；把课程思政作为推动企业社会责任和可持续发展的关键元素，助力企业积极开展服务社会、回馈社会的公益活动，成为用科学思想引领校企合作、推动产教融合、优化生产与服务的阵地。

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运行机制：中心采用国家级、省级、校级三级联动协作运行机制，接受和完成教育部文化素质教指委赋予全国职业院校课程思政研究中心的各项任务，设计和统筹各项课程思政建设工作；在学校党委的统一部署下，中心协同多部门，聚焦课程思政教学理论研究、课程建设、教学指导、考核评价等重难点问题建立三级联动的运行机制，为全省和全国层面课程思政建设、研究和交流提供共享平台，增强中心的教学研究能力和协同创新能力。

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标志性成果及交流：学校为省域高水平高职院校建设计划单位，荣获全国高职院校课程思政研究中心、教育部现代学徒制单位、全国国防教育示范校、全国专精特新产业学院、全国校企协同就业创业创新示范实践基地、全国教师实践流动站试点单位、全国校园文化建设“一校一品”学校、全国产教融合典型案例、全国高职院校校企合作就业质量50强、全国科技服务案例20强、广东省科技进步一等奖（广东高职零的突破）等。中国教育在线等媒体多次对课程思政成果进行宣传推广，在广东省乃至全国起到了良好的示范引领作用。