一、工作小组
成立学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）撰写工作小组，成员如下：
组 长：张杰
副组长：符莎莉、方 强、朱志坚、丁霞
成 员：郑荣奕、钱一雷、刘保其、王永祥、纪伟、汤中军、董加喜、谢继延、于新平、曾志明、曾三军、王爱晶、张红伟、李丹、傅小英、邬厚民、罗沛笙、罗裕光、廖建文、陈绍、杨汉标
工作人员：赖晓彬、林淑英、王铁文
二、任务分工
1． 学生发展（钱一雷处长总负责）
（1）2014年招生情况（学生工作处）
（2）2014年招生生源分布地区及背景（学生工作处）
（3）学生管理及服务学生（学生工作处）
（4）学生活动（团委）
（5）2014届毕业生人才培养质量第三方评价（学生工作处）
2．教育教学改革与成效（纪伟副处长总负责）
（1）专业建设（教务处）
（2）课程建设（教务处）
（3）师资队伍建设（人事处）
（4）实践教学（教务处）
（5）校内外实习实训基地建设（实验实训中心）
（6）科研成果（科研处）
（7）职业能力与职业素质教育（职业技能培训认证管理中心）
（8）竞赛获奖（教务处）
（9）图书建设情况（图书馆）
3．学院基本情况及主办方履责（郑荣奕主任总负责）
（1）学院基本情况
（2）领导支持（办公室）
（3）资金支持（财务处）
备注：要有典型案例，要有数据支撑。
4．服务地方（汤中军主任总负责）
（1）校企合作建设方面的举措、经验与问题（校企合作办公室）
（2）教育培训（继续教育学院）
（3）参加地方文化演出、比赛等活动（学生工作处、团委）
（4）提供各类社区服务及志愿者服务（团委）
5．问题与展望（谢继延主任总负责）
以质量监控办公室撰写为主，办公室、教务处、人事处、学生工作处、校企合作办、实验实训中心、科研处等部门参与配合。
6．典型案例
各二级学院（部）、教务处、学生工作处、校企合作办公室、办公室、人事处、科研处等精选一个本部门关于校企合作、专业课程建设、学生发展、师资培养、教科研等的典型案例，案例撰写可参照《广东省高等职业教育质量（2014）年度报告》第四部分内容，字数约500字左右，观点鲜明、特点突出、改革创新有代表性，对学校建设发展具有积极的条件作用，以文字叙述为主、兼有数据支撑。
上报的典型案例将由撰写工作小组根据案例的改革力度、质量及效果等加以遴选编入学院质量报告（2015）。
7.表格填报及其他方面
（1）有关卡和表格的填报按以下分工安排，由各相关部门负责。
A、计分卡（该数据是学生毕业半年至一年之间某个时间点进行调查得出的）
指标
| 单位
| 2013年
| 2014年
| 分工
|
1
| 就业率
| %
|
|
| 学生工作处
|
2
| 月收入
| 元
|
|
| 学生工作处
|
3
| 理工农医类专业相关度
| %
|
|
| 学生工作处
|
4
| 母校满意度
| %
|
|
| 学生工作处
|
5
| 自主创业比例
| —
|
|
| 学生工作处
|
6
| 雇主满意度
| %
|
|
| 学生工作处
|
7
| 专业大类月收入
| 元
|
|
| 学生工作处
|
B、资源表
指标
| 单位
| 2013年
| 2014年
| 分工
|
1
| 生师比
| —
|
|
| 人事处
|
2
| 双师素质专任教师比例
| %
|
|
| 人事处
|
3
| 专任教师人均企业实践时间
| 天
|
|
| 人事处
|
4
| 企业兼职教师专业课课时占比
| %
|
|
| 人事处
|
5
| 生均教学科研仪器设备值
| 元/生
|
|
| 后勤设备处
|
6
| 生均校内实践基地使用时间
| 学时/生
|
|
| 实验实训中心
|
7
| 生均校外实习实训基地实习时间
| 天/生
|
|
| 实验实训中心
|
C、服务贡献表
院校代码
| 院校名称
| 指标
| 单位
| 2013年
| 2014年
| 分工
|
|
|
| 1
| 毕业生就业去向（以下三类都填,总和不受100%约束）：
| —
| —
| —
| 学生工作处
|
毕业生人数（合计）
| 人
|
|
|
其中：就业人数（合计）
| 人
|
|
|
A类:留在当地就业比例
| %
|
|
|
B类:到中小微企业等基层服务比例
| %
|
|
|
C类:到国家骨干企业就业比例
| %
|
|
|
2
| 横向技术服务到款额
| 万元
|
|
| 科研处
|
3
| 纵向科研经费到款额
| 万元
|
|
|
4
| 技术交易到款额
| 万元
|
|
|
|
|
| 5
| 非学历培训到款额
| 万元
|
|
| 继教
学院
|
|
|
| 6
| 公益性培训服务
| 人日
|
|
|
院校主要办学经费来源：省级□ 地市级□ 行业或企业□ 其他□（单选）
|
（2）《高等职业教育质量年度报告（2015）》在学院网站主页公布由教育信息与技术中心负责；
8．质量报告撰写完成时间表
质量报告撰写完成时间安排表
序号
| 阶 段
| 主要任务
| 完成时间
|
1
| 材料撰写及收集阶段
| 1、拟定学院质量报告（2015）框架结构，整理第三方评价资料（12月6日前）
2、各部门将自己负责的内容整理撰写好按规定时间将电子版发到示范办邮箱
gzkmpjb@126.com.（12月10日前）
| 2014年12月10日前
|
2
| 初稿撰写阶段
| 1、组织人员进行质量报告（2015）撰写工作，完成（4——5稿）（12月15日前）
2、在学院OA上发布学院质量报告（2015）（征求意见稿）收集意见（12月18日前）
| 2014年12月18日前
|
3
| 定稿及上报挂网
| 1、根据收集的意见和建议进行质量报告修改，上报学院领导审议（12月22日前）
2、2014年12月25日前在本校网站上发布高等职业教育质量年度报告（2015），并以正式公文形式将一份纸质文档报送至省教育厅高教处，同时发送电子版
| 2014年12月25日前
|
9.有关要求
（1）各部门要高度重视，按照分工与职责要求，认真做好质量年度报告编制工作,，并按时上交上传相关的材料。撰写中采用的相关数据要确保注意与人才培养状态数据采集平台保持一致。凡数据平台填报存在问题的部门，要同时完成好数据平台填报工作，这是基础。
(2)质量监控办公室对各部门的材料予以初步的审核，发现问题将要求有关部门进行修改和完善。对不能按时提交相关材料且无合理解释者，将予以通报并限期完成。
学院质量监控办公室
2014年12月3日
