围绕“重导爱生，笃学强能，做脚踏实地富于实际精神的人”的教学理念，注重“三备”工作（备教材、备教法、备学生），实现专题教学与主题实践教学相结合，通过“历史教育—国情教育—科学发展观教育（正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任）—确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”的思路，着手开展本学年的工作。

　　一、教学方面（36学时）

　　（一）理论教学（26学时）

　　本学年《概论》课的理论教学内容将在上一学年的基础上进行进一步的整合、调整，本学期的专题设定见下表：

　　（二）实践教学（10学时）

　　二、特色建设

　　1、创建“青年马克思主义者队伍”，倡导课程学习和实践锻炼的紧密结合。

　　根据团中央、团省委实施“青年马克思主义者培养工程”的部署，结合《概论》课程的教学内容及目的，本教研室拟成立“青年马克思主义者队伍”，以实现学院青年马克思主义者培养工程的科学化、专业化、系统化，在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新理论成果武装的马克思主义者，坚持“实践是检验真理的惟一标准”，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，切实做到理论的“三进”工作（进教材、进课堂、进学生头脑）。

　　2、开办“厚德 砺学 修技 至善  科贸‘思沙龙’”活动，积极把课程教学与学生思想实际结合起来，从正面引导学生的成长。

　　3、教学方法的运用更趋灵活、多样，针对各专业对学生素质的不同要求，在教学过程中，发挥不同专业学生的特长，以期使学生以积极的姿态投入到《概论》课的学习中。

　　三、学习交流

　　1、本学期拟至少安排一堂公开课，总结上一学年的经验，公开课的开讲不再由某一位老师负责，要求发挥教研室集体的力量，在进行座谈会式教学时安排公开课；

　　2、加强教研室全体老师的学习交流，积极开展教研活动，加强同事之间的交流，加强集体备课，在教研活动中，对教学的难点、重点进行剖析、交流；

　　3、在学院条件许可的情况下，要求教研室全体老师参加课程的备课会，或者与其他兄弟院校之间加强交流合作，真正把“走出去”和”引进来”结合起来。

　　                                                                                                                                                       思政部《概论》课教研室

　　                                                                                                                                                         二0一一年八月二十六日